Как учить ребенка разговаривать

Как учить ребенка разговаривать

Сколько радости приносит перове "агу" ребенка. Первые звуки являються достижением ребенка в возрасте 2 – 3 месяцев. Обязательно нужно обращать внимание на лепет ребенка, разговаривать с ним. Ведь когда вы ведете диалог с ребенком, он реагирует на произнесенные вами слова, звуки, пытается их повторить. Если вы отвечаете ему на произнесенное "агу", то ребенок пытается вести с вами диалог, произносить другие звуки и таким образом тренирует свой речевой аппарат. Побольше произносите ребенку различных звуков с выраженной интонацией, чтобы он улавливал не только сам звук, но и настроение с которым вы его произнесли.

После 6 месяцев ребенок начинает произносить первые слова: "мама", "папа", "баба", "дай" и дополнительные звукосочетания. В этот период очень важно акцентировать внимание не только на произнесенном слове, но и на его смысле. Если ребенок произносит слово "мама", то нужно обязательно говорить о том, что это слово означает. Например, "мама сейчас возьмет Оленьку на ручки" (и взять ребенка на руки) или "мама даст Оленьке попить" (и дать ребенку пить). Очень важно пояснять ребенку значения слов, чтобы он сопоставлял их с предметами и лицами, которых называет.

Когда ребенок начинает активно лепетать, можно начинать проводить с ним разговорные уроки. Большинство тренировок происходит во время игры с малышом. Нужно акцентировать внимание ребенка на названии предметов, которые он берет в ручки либо пытается дотянутся к ним. Например, "Сашенька держит машинку "би-би" в ручках". По началу, до тех пор, пока ребенок не освоит название предмета, нужно говорить короткими и понятными предложениями. Когда ребенок начнет произносить слово, которое означает определенный предмет (например, "би-би"), то нужно давать характеристику предмета (например, машинка едет, она зеленого цвета). В разговоре с ребенком главное простота и понятность речи. Нужно произносить те слова, которые он сможет легко усвоить и повторить. Не нужно сразу обучать сложным словам, но и не стоит переводить свое обучение в детский лепет. Ребенок должен учится правильно произносить слово, а не исковерканный вариант. Это особенно важно для детей, старше 1 года.

Также в качестве речевых занятий эффективно прослушивание коротеньких сказок, стишков, песен. После каждого прослушивания нужно комментировать сюжет сказки либо стишка, чтобы ребенок его лучше усвоил. Не стоит расстраиваться, если малыш не с первого раза заинтересуется прослушиванием. Нужно просто выбрать время, когда он не занят игрушками, либо капризничает, а находится в спокойном состоянии и готов воспринимать информацию.

Все дети разные, поэтому нет единого норматива, сколько слов должен знать ребенок в определенном возрасте. Однако, общепринятым считается, что к году малыш должен знать 10 слов, к 1,5 года – 20 – 30 слов, к 2 годам – около 100 слов. Очень важно обращать внимание, начиная с двух лет, на чистоту речи. Нужно поправлять неправильно сказанные слова ребенка.

Начиная с трех лет нужно расширять словарный запас ребенка, побольше с ним разговаривать, играть в развивающие игры. Всегда нужно помнить, что обучение ребенка – это благодарный труд, ведь в обмен на это вы имеете возможность наблюдать за успехами своего малыша и гордиться его достижениями.